|
|
||
Самоцветы
Новости проекта "Самоцветы"
25.04.2015
На уроках творчества ученики 1 и 3 классов узнали откуда берутся жемчужины и сделали замечательные раковины с жемчугом!
28.03.2015
На уроках литературы старшекласники приступили к изучению творчества П.П.Бажова.
проект "Самоцветы" в разгаре!
21.03.2015
Проект "Самоцветы" в разгаре!
Визуальный диктант по сказке П.Бажова "Серебряное копытце" в 4-м классе.
Изложение "Янтарь" в 5-м классе.
Самоцветы своими руками в 3-м классе.
В 6-м и 7- м классах ребята пишут сказку, а на следующей неделе запланирована экскурсия "Сокровищница природы" в музей естественной истории. На уроках литературы ребята приступают к изучению творчества П.П.Бажова.
В следующую субботу на факультативе "Синтез искусств" ребята познакомятся с тайной янтарной комнаты, посмотрят фрагменты балета "Сказ о каменном цветке", вспомнят о шедеврах Карла Фаберже.
14.03.2015
в 3-м классе ребята под руководством Таши Реманн и Анны Кекк в рамках проекта "Самоцветы" поставили маленькую театральную постановку по мотивам сказки В.Бажова "Серебряное копытце".
Ребята-старшеклассники на уроке литературы знакомились с жанром литературной сказки и рассказывали о прочитанных книгах, получая самоцветы! Николя Иби интересно представил прочитанную сказку. Ребята посетили школьную библиотеку и выбрали книги.
Во втором семестре главный пилотный проект в нашей школе «Самоцветы».
Каждому классу присвоено имя самоцвета, и к концу учебного года ребята напишут сказку о совем самоцвете и представят ее .
На уроках литературы мы будем проходить творчество «Уральского кудесника» Павла Петровича Бажова, познакомимся с мифологическими персонажами уральских сказов.
Окунемся не только в волшебный мир магии камня, но и поговорим об особенностях языка рассказчика-повествователя и героев сказов. О трудолюбии, стремлении к цели и умении ее добиваться, как Данила-мастер - «чтоб полную силу камня самому поглядеть и людям показать» .
Познакомимся со сказкой как жанром литературы (происхождении, видами, сказочными мотивами и сюжетами, образами, композицией и бытованием) и возможно попробуем написать свою сказку!
В рамках проекта «Занимайся чтением» ребята получают за каждое прочитанное произведение наклейки-самоцветы, а победители будут награждены дипломом и настоящим самоцветом! Создана школьная библиотека! Соревнование в разгаре!
На факультативе «Синтез искусств» ребята посмотрят фрагменты балетов Д.Баланчина «Драгоценности» и С.С.Прокофьева «Каменный цветок», вспомнят о Фаберже, который первым начал широко использовать самоцветы Урала, в том числе для создания знаменитых цветочных букетов, которые так любили императрица Александра Федоровна и английская королева Александра. Узнают об искусстве глиптики - резьбе по камню, о тайне янтарной комнаты, о минералогическом музее им. А.Е.Ферсмана в Москве…
Ведь значение самоцветов в декоративно-прикладном искусстве, в живописи, музыке огромно!
Запланирована экскурсия в Музей истории искусства в сокровищницу.
На факультативе «Клуб почемучек» ребят ждут интересные темы о физических свойствах камней. О кристаллическом строении, твердости, оптических свойствах, окраске, дисперсии и многое другое!
Запланирована экскурсия в Музей Естествознания, где размещена великолепная коллекция драгоценных камней и минералов, редких ископаемых, ребята смогут увидеть знаменитый топаз, вес которого составляет 117 кг.
Наша главная цель состоит в том, чтобы наши дети-самоцветы на русском языке излагали свои мысли, впечатления грамотно и с использованием богатого словарного запаса!!!
В конце учебного года в июне 2015 года мы предлагаем общешкольную экскурсию в «Amethystwelt” (Maissau) http://www.amethystwelt.at/ , где ребята и взрослые смогут посетить «дом самоцветов», посмотреть на настоящую аметистовую жилу под землей, посетить специальную экспозицию «Очарование янтаря», сами выступить в роли старателей и найти самоцветы, посетить «Сад камней» и просто пообщаться на природе.
