Главная новость этого семестра – у нас создана библиотека! По всем вопросам обращайтесь у преподавателю Екатерине Александровне Литвиненко:  

 069919164616 lytvynenkokateryna@gmail.com

Самыми активными участниками проекта являются ученики 3-го класса!!!

Они каждую субботу соревнуются в чтении детской "классики". Дети демонстрируют свои таланты в декламировании и творческом пересказе рассказов В. Осеевой, сказок Г.-Х. Андерсена, произведений Н.Носова и др. На уроке звучат рассказы и о Незнайке, попавшем на Луну, и о затейливом котенке Финдусе, который никак не дает скучать старику Петсону. Лидерами можно без сомнения назвать  Гала Севу, Граната Мишу, Поволоцкого Ричарда. В стремлении победить в проекте, они читают по 2-3 книги-рассказа за неделю. А Миша Гранат получил 24 января 3 наклейки, прочитав большую повесть Н.Носова "Витя Малеев в школе и дома".

Так держать, ребята!

В пятом классе хочется особо отметить презентацию Юлии Гилберт по сказке «Новое платье короля». Юля не только увлекательно рассказала о прочитанном, но и подготовила прекрасную серию иллюстраций!!!

Ждем следующих интересных выступлений!

Ученики 6-го и 7-ого классов – самые взрослые! Мы с пониманием относимся к тому, что ребята в австрийских школах (гимназиях) очень загружены и поэтому мы особенно рады, что ребята находят время для чтения на русском языке!!! Да и произведения, которые ребята выбирают, очень серьезные и объемные!

Мы с интересом слушали выступления Таи Вольфауэр по книге К.Булычева «Тайна третьей планеты», Анастасии Поволоцкой по повести А. Конан Дойля «Затеряный мир», Лизы Йильх по книге П.Трэверс «Мэри Поппинс».

Дино Гал читает в настоящий момент О.Уайльда «Портрет Дориана Грея», мы с нетерпением ждем его рассказа о книге!

Паша Хандль обещал принести «Читательский дневник», Андрей Фогль тоже дочитывает серьезное произведение.

Молодцы!!!

Напоминаем, что мы с большой радостью относимся к любой инициативе ребят и родителей, направленной к повышению интереса к чтению!

Ребята могут обратиться к нашим рекомендациям по выбору книг или выбрать любое другое произведение и рассказать коллегам о прочитанном в любой удобной для них форме. Ученики старших классов могут написать в тетради для творческих работ эссе, описание, сочинение (и т.д.) о прочитанной книге.

Удачи!